Οδηγός για να φτιάξετε ένα αισθητηριακό βιβλίο στο σπίτι

ΠΗΓΗ

 

Ορισμένα παιχνίδια είναι απαραίτητα για την ανάπτυξη ενός παιδιού. Αφού σας είπαμε πώς ένα αισθητηριακό βιβλίο μπορεί να βοηθήσει το παιδί σας, θα θελήσετε αμέσως να μάθετε πώς να φτιάξετε ένα στο σπίτι… και θα σας πούμε πώς!

Τα αισθητηριακά βιβλία έχουν πολλά ονόματα, από βιβλία διδασκαλίας, βιβλία δραστηριοτήτων και πολυαισθητηριακά βιβλία, μέχρι βιβλία ησυχίας και μαλακά βιβλία. Συνδέονται επίσης με μια σειρά από οφέλη.

Υπάρχουν επιστημονικά στοιχεία που αποδεικνύουν ότι τα παιδιά που στερούνται αισθητηριακών ερεθισμάτων έχουν συχνά καθυστερημένη ανάπτυξη. Ομοίως, έχει αποδειχθεί ότι τα μωρά που λαμβάνουν νωρίς ερεθίσματα τείνουν να έχουν καλύτερη ανάπτυξη και καλύτερα οργανωμένο κεντρικό νευρικό σύστημα.

ΣΥΝΕΧΕΙΑ 

Όρια στα παιδιά: Μια πράξη αγάπης από τους γονείς

ΠΗΓΗ

 

Το να καθορίσουν όρια στα παιδιά είναι κάτι που οι γονείς εφαρμόζουν συνήθως, αν και άλλοι ενήλικες μπορούν να το κάνουν επίσης. Τα όρια εκπληρώνουν το σκοπό της οργάνωσης των απαντήσεων ενός παιδιού και τους προσφέρουν πλαίσια αναφοράς.

Το να λέτε “όχι” είναι απαραίτητο σε πολλές περιπτώσεις και οι επαγγελματίες προτείνουν, όταν λέτε όχι, να δίνετε επίσης μια σύντομη εξήγηση για το γιατί συμβαίνει αυτό. Καθώς περνούν τα χρόνια και μεγαλώνουν τα παιδιά, τα εν λόγω όρια μπορεί να ποικίλουν σε κλίμακα, αναλογία, καθώς και στους διαφορετικούς μηχανισμούς που τα καθορίζουν.

Από ένα ξέσπασμα, έως τη δυνατότητα διαπραγμάτευσης άδειας και εξόδου, πρέπει να ελέγξετε τον καθορισμό αυτών των ορίων. Τι άλλο πρέπει να γνωρίζετε; Θα σας ενημερώσουμε λεπτομερώς για αυτό.

ΣΥΝΕΧΕΙΑ 

Παιδιά με αυτισμό: 4 σημαντικές ασκήσεις

ΠΗΓΗ

 

Οι διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού (ASD) είναι μια χρόνια, νευροβιολογική δυσλειτουργία με γενετική βάση που επηρεάζει τη διαμόρφωση του νευρικού συστήματος και της λειτουργίας του εγκεφάλου. Ξέρετε πώς μπορείτε να παρακινήσετε τα παιδιά με αυτισμό;

Τα συμπτώματα σχετίζονται με την κοινωνική αλληλεπίδραση και την επικοινωνία, καθώς και την έλλειψη ευελιξίας στη συλλογιστική. Περιλαμβάνουν επίσης έναν περιορισμό των συμφερόντων και της συμπεριφοράς. Αυτό αποδεικνύεται σε αυτή τη μελέτη που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Neurology.

Ωστόσο, δύο άτομα με αυτό το νευροψυχιατρικό σύνδρομο δεν έχουν τα ίδια παρατηρήσιμα χαρακτηριστικά. Επομένως, υπάρχουν διάφορες διαγνωστικές κατηγορίες ανάλογα με τον βαθμό έντασης και τους τρόπους με τους οποίους εκδηλώνονται αυτά τα συμπτώματα.

ΣΥΝΕΧΕΙΑ 

5 ασκήσεις εμπιστοσύνης για παιδιά, εφήβους και ενήλικες

πηγη

 

Η αυτοπεποίθηση είναι μια εξαιρετικά σημαντική πτυχή της ψυχικής μας υγείας. Χωρίς αυτήν, μπορεί να αισθάνεστε απομονωμένοι σε νέες ή ομαδικές δραστηριότητες. Επομένως, οι ασκήσεις εμπιστοσύνης θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη σε μια ομάδα, καθώς η αίσθηση άνεσης με άλλους ανθρώπους είναι ζωτικής σημασίας.

Η εμπιστοσύνη όχι μόνο σας επιτρέπει να δημιουργείτε ευχάριστους και ασφαλείς δεσμούς, αλλά επίσης διευκολύνει τις προσωπικές αλληλεπιδράσεις. Για να κατανοήσετε τη σημασία της, σκεφτείτε πώς αισθάνεστε και τις φυσικές εκδηλώσεις που αντιμετωπίζετε όταν βρίσκεστε σε ένα άγνωστο περιβάλλον.

Σίγουρα η εικόνα που έρχεται στο μυαλό είναι αυτή ενός τεταμένου σώματος και ενός ανήσυχου και αγχωμένου μυαλού. Τώρα σκεφτείτε πώς αλλάζει αυτό όταν βρίσκεστε σε ένα μέρος ή με ένα άτομο που πιστεύετε ότι γνωρίζετε. Πιθανότατα νιώθετε εντελώς διαφορετικοί!

ΣΥΝΕΧΕΙΑ 

ARFID στα παιδιά: Τι είναι και ποιες οι συνέπειες;

ΠΗΓΗ

 

Η Διαταραχή Αποφυγής/Περιοριστικής Πρόσληψης Φαγητού (ARFID) είναι μια σχετικά νέα διατροφική διαταραχή που έχει συμπεριληφθεί στο DSM-5. Μέχρι πολύ πρόσφατα, ονομαζόταν επιλεκτική διατροφική διαταραχή και συχνά συγχέονταν με την ανορεξία. Σήμερα, θα σας πούμε όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για το ARFID στα παιδιά.

Οι γονείς συχνά πρέπει να αντιμετωπίσουν επιλεκτικές διατροφικές συμπεριφορές στα μικρά παιδιά τους. Αυτό μπορεί να τους κάνει να χάνουν σημάδια που υποδεικνύουν ότι στην πραγματικότητα έχουν κάποια διαταραχή. Η ARFID στα παιδιά είναι πολύ συχνή, τόσο πολύ που οι ερευνητές εκτιμούν ότι επηρεάζει έως και το 22,5% του παιδικού πληθυσμού. Θα σας πούμε περισσότερα στις παρακάτω γραμμές.

Τι είναι το ARFID στα παιδιά;

ΣΥΝΕΧΕΙΑ 

Αμφίσημη προσκόλληση: Τι είναι και ποιες οι συνέπειές της;

πηγη

 

Έχετε ακούσει ποτέ για αμφίσημη προσκόλληση;

Πρώτα απ ‘όλα, αξίζει να θυμόμαστε ότι η προσκόλληση είναι ο συναισθηματικός δεσμός που δημιουργείται μεταξύ ενός βρέφους και του γονιού του, ή μεταξύ ενός ατόμου και ενός άλλου. Χαρακτηρίζεται από την αναζήτηση εγγύτητας, υποστήριξης και οικείας αλληλεπίδρασης. Τείνει να αναπτυχθεί από μικρή ηλικία.

Με βάση την έρευνα (Bowlby, Ainsworth, Main), διαπιστώθηκε ότι η προσκόλληση έχει αντίκτυπο στην ιδέα που έχει το άτομο για τον εαυτό του. Επηρεάζει επίσης την ιδέα του σχήματος προσκόλλησης και για την ίδια τη σχέση. Αυτά είναι τα λεγόμενα “ενεργά εσωτερικά μοντέλα”, τα οποία στη συνέχεια τείνουν να μεταφερθούν σε άλλες σχέσεις.

ΣΥΝΕΧΕΙΑ 

Πώς να διδάξετε στα παιδιά να είναι επίμονα

πηγη

 

«Όλοι βλέπουν την επιτυχία σου, αλλά όχι την προσπάθειά σου». Αυτό το απόσπασμα αναφέρεται στο γεγονός ότι η επίτευξη ενός στόχου συχνά θολώνει ή επισκιάζει την καθημερινή προσπάθεια. Τα μικρά βήματα για την επίτευξη ενός στόχου ονομάζονται επιμονή. Πώς να κάνετε τα παιδιά σας να είναι επίμονα;

Τι είναι αυτό; Πότε αναπτύσσεται;

ΣΥΝΕΧΕΙΑ 

Πώς να εξηγήσετε τι είναι η φιλανθρωπία στα παιδιά

πηγη

 

Κάποια στιγμή, το παιδί σας μπορεί να σας ρωτήσει τι είναι η φιλανθρωπία. Το να είναι κάποιος φιλάνθρωπος ξεπερνά κατά πολύ το να δίνει κάποιος κάτι σε κάποιον- πρέπει να είναι μια συνειδητή και ωφέλιμη πράξη για κάποιον άλλον. Όταν αποφασίζουμε να εξασκήσουμε την αξία της φιλανθρωπίας, αποφασίζουμε να δώσουμε κάτι σε ένα άτομο που το έχει ανάγκη χωρίς να λάβουμε τίποτα σε αντάλλαγμα.

Το να εξηγήσουμε την φιλανθρωπία στα παιδιά δεν είναι δύσκολο. Ωστόσο, καθώς μεγαλώνουν, ορισμένες αξίες μπορεί να αποδυναμωθούν. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό, ως γονέας, να τους το υπενθυμίζετε και να τα βοηθάτε να ενισχύουν κάθε αξία που τους έχετε διδάξει.

Τι είναι η φιλανθρωπία;

Η φιλανθρωπία μπορεί να γίνει κατανοητή ως η πράξη της ανιδιοτελούς βοήθειας προς τους άλλους χωρίς να λαμβάνουμε κάποιο αντάλλαγμα. Με αυτή την έννοια, η φιλανθρωπία εφαρμόζεται σε κάθε πτυχή της ζωής μέσω αλληλέγγυων ενεργειών που παρέχουν υποστήριξη σε όσους την έχουν μεγαλύτερη ανάγκη.

ΣΥΝΕΧΕΙΑ 

5 συμβουλές για να βοηθήσετε τα παιδιά να αντέξουν την απογοήτευση

πηγη

 

 Η ανοχή στην απογοήτευση δεν είναι εύκολη για κανέναν. Όλοι θα θέλαμε τα γεγονότα να είναι υπό τον έλεγχό μας και να συμβαίνουν προς όφελός μας. Απογοητευόμαστε όταν ένα έργο καταρρέει, ένας στόχος δεν επιτυγχάνεται ή μας στερούν κάτι που επιθυμούμε βαθιά. Για τα παιδιά, ωστόσο, είναι πιο περίπλοκο να αντέξουν την απογοήτευση λόγω της γνωστικής τους ανωριμότητας και της έλλειψης πόρων.

ΣΥΝΕΧΕΙΑ 

Θεωρία της προσκόλλησης: Πώς επηρεάζει τα παιδιά μας;

πηγη

 

Τι είναι η προσκόλληση;

Η προσκόλληση είναι ο έντονος, μακροχρόνιος, στοργικός δεσμός που αναπτύσσεται μεταξύ ενός βρέφους και των βασικών φροντιστών του. Ένα βρέφος μπορεί να προσκολληθεί σε πολλά άτομα, αλλά η σχέση με τους γονείς θεωρείται η πιο σημαντική.

ΣΥΝΕΧΕΙΑ 

10 Δραστηριότητες για να αναπτύξετε τα συναισθήματα των παιδιών

πηγη

 

Από τον εκπαιδευτικό, παιδαγωγικό και ψυχολογικό τομέα, η σωστή διαχείριση των συναισθημάτων των παιδιών θεωρείται πολύ σημαντική για την καλή ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η καλή ρύθμιση των συναισθημάτων στην παιδική ηλικία έχει θετικό αντίκτυπο στην επίλυση συγκρούσεων στην ηλικία αυτή και ως ενήλικες. Τι να κάνετε για να αναπτύξετε τα συναισθήματα των παιδιών;

Ωστόσο, μπορούν τα παιδιά να μάθουν πραγματικά να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους; Και από ποια ηλικία; Στο άρθρο που ακολουθεί, θα απαντήσουμε σε αυτά τα ερωτήματα και θα εξετάσουμε από κοντά ορισμένες δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να μάθουν να επεξεργάζονται και να δουλεύουν με τα συναισθήματά τους.

Πώς μπορούν τα παιδιά να μάθουν να δουλεύουν με τα συναισθήματά τους;

Έχει ειπωθεί ότι τα παιδιά είναι σαν “σφουγγάρια”, καθώς έχουν εξαιρετική ικανότητα μάθησης. Ωστόσο, είναι απαραίτητο να βρεθεί ο σωστός τρόπος για να φέρουμε τη γνώση πιο κοντά στο επίπεδό τους.

ΣΥΝΕΧΕΙΑ