21/10/21

Σωματογνωσία -Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό

πηγη

Προτεινόμενες ασκήσεις:

δείχνουμε και ονομάζουμε πάνω μας και πάνω στο παιδί το κεφάλι , τα μαλλιά, την μύτη , τα αυτιά και ότι άλλο βρίσκεται σε αυτό, και λέμε λίγα λόγια για το τι κάνει το κάθε ένα από αυτά
επαναλαμβάνουμε το ίδιο για τα άνω άκρα ( χέρι, ώμος, αγκώνας, καρπός, δάχτυλα ) ,τα κάτω άκρα ( πόδι, γόνατο, πέλμα, δάχτυλα ) και τον κορμό ( κοιλιά, πλάτη κτλ )
έπειτα δείχνουμε τα μέρη του σώματος σε μία κούκλα
καθόμαστε μπροστά από έναν καθρέφτη και ζητάμε από το παιδί να μας δείξει το χέρι, την πλάτη, τα μαλλιά κτλ\
ξεφυλλίζοντας ένα περιοδικό ή ένα άλμπουμ με φωτογραφίες δείχνουμε σε ανθρώπους που συναντάμε τα μέρη του σώματός τους
φτιάχνουμε παζλ με ανθρώπινες φιγούρες
φτιάχνουμε ένα ανθρωπάκι σε χαρτί στο ποίο θα λείπει κάτι πχ τα μάτια και το παιδί πρέπει να το βρει και να το συμπληρώσει
κλείνουμε τα μάτια του παιδιού με ένα μαντήλι και πρέπει κάθε φορά να λέει που τον ακουμπήσαμε με το μαγικό ραβδάκι μας
βρίσκουμε τα διπλά μέρη του σώματός μας ( πχ μάτια, αυτιά, γόνατα, χέρια κτλ)
τραγουδάμε το παιδικό τραγουδάκι ” χαρωπά τα δυό μου χέρια να χτυπώ ” , και κάνουμε τις ανάλογες κινήσεις
φτιάχνουμε ανθρωπάκια είτε με χαρτί και μαρκαδόρους είτε με πλαστελίνη
χρησιμοποιούμε ένα μαγικό ραβδάκι το οποίο πρέπει να αγγίξει το κατάλληλο σημείο για να περάσει πχ ο πονοκέφαλος, ο πονόδοντος κτλ

Εκπαιδευτικό και εποπτικό υλικό

Σωματογνωσία-Καρτέλες

Τα μέρη του σώματος 1

Τα μέρη του σώματος 2

Προσωπική φροντίδα και υγιεινή

Εξερευνώντας το ανθρώπινο σώμα

Παιχνίδι με το πρόσωπο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΗΓΗ

19/10/21

Συναισθηματική αγωγή - Πλούσιο Υλικό

πηγη

Εξαιρετικό Υλικό για συναισθηματική αγωγή

Φατσούλες με τα συναισθήματα

Τραγούδια συναισθηματικής αγωγής

Παιχνίδι με τα συναισθήματα

Παιχνίδια γνωριμίας, εμπιστοσύνης και συνεργασίας 1

Φύλλα εργασίας για τη συναισθηματική αγωγή 1

Φύλλα εργασίας για τη συναισθηματική αγωγή 2

18/10/21

Μαθηματικά Γ δημοτικού - Υλικό με ασκήσεις

πηγη

Εξαιρετικό υλικό με ασκήσεις γ δημοτικού

ΕΝΟΤΗΤΑ 1

1. Αριθμοί μέχρι το 1.000

2. Προσθέσεις διψήφιων και τριψήφιων αριθμών

3. Γεωμετρικά σχήματα και στερεά σώματα

4. Πολλαπλασιασμός, προπαίδεια (Ι)

5. Πολλαπλασιασμός, προπαίδεια (ΙΙ)

6. Πολλαπλασιασμός και διαίρεση

7. Επαναληπτικό μάθημα

ΕΝΟΤΗΤΑ 2

8. Μέτρηση μηκών με εκατοστά και χιλιοστά

9. Στερεά σώματα - αναπτύγματα

10. Αφαιρέσεις διψήφιων και τριψηφίων αριθμών

11. Πολλαπλασιασμοί διψήφιου με μονοψήφιο αριθμό

12. Προβλήματα

13. Επαναληπτικό μάθημα

ΕΝΟΤΗΤΑ 3

14. Αριθμοί μέχρι το 3.000

15. Προσθέσεις και αφαιρέσεις

16. Χαράξεις με διαβήτη και χάρακα. Ορθές γωνίες

17. Πολλαπλασιασμοί

18. Διαιρέσεις

19. Προβλήματα

20. Επαναληπτικό μάθημα

21. Κριτήριο Αξιολόγησης

ΕΝΟΤΗΤΑ 4

22. Εισαγωγή στα κλάσματα

23. Οι κλασματικές μονάδες

24. Οι κλασματικές μονάδες και οι απλοί κλασματικοί αριθμοί

25. Ισοδύναμα κλάσματα

26. Επαναληπτικό μάθημα

ΕΝΟΤΗΤΑ 5

27. Προσθέσεις και αφαιρέσεις με τετραψήφιους αριθμούς

28. Προς τον πολλαπλασιασμό (Ι)

29. Προς τον πολλαπλασιασμό (ΙΙ)

30. Ο αλγόριθμος του πολλαπλασιασμού

31. Προβλήματα

32. Επαναληπτικό μάθημα

ΕΝΟΤΗΤΑ 6

33. Πολλαπλασιασμός και διαίρεση με το 10, το 100 και το 1.000

34. Δεκαδικά κλάσματα

35. Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί

36. Δεκαδικοί αριθμοί

37. Πρόσθεση και αφαίρεση με δεκαδικούς αριθμούς

38. Επαναληπτικό μάθημα

39. Κριτήριο Αξιολόγησης

ΕΝΟΤΗΤΑ 7

40. Αριθμοί μέχρι το 7.000

41. Μέτρηση μάζας

42. Πάζλ, πλακόστρωτα, μωσαϊκά

43. Η συμμετρία

44. Προβλήματα

45. Επαναληπτικό μάθημα

ΕΝΟΤΗΤΑ 8

46. Πολλαπλασιασμοί

47. Διαιρέσεις

48. Μοτίβα

49. Μέτρηση χρόνου

50. Μέτρηση επιφάνειας

51. Προβλήματα

52. Επαναληπτικό μάθημα

ΕΝΟΤΗΤΑ 9

53. Αριθμοί μέχρι το 10.000

54. Επαναληπτικό μάθημα στη Γεωμετρία

55. Διαιρέσεις (Ι)

56. Διαιρέσεις (ΙΙ)

57. Κλάσματα και δεκαδικοί

58. Προβλήματα

59. Επαναληπτικό μάθημα

60. Κριτήριο Αξιολόγησης

Πηγη

12/10/21

Ασκήσεις Μνήμης, Συγκέντρωσης και Προσοχής (Υλικό/Φύλλα εργασίας pdf)

πηγη

Πλούσιο υλικό με ασκήσεις για την μνήμη, τη συγκέντρωση και την προσοχή

Φύλλα εργασίας που μπορείτε εύκολα να εκτυπώσετε

Ασκήσεις Μνήμης Συγκέντρωσης και Προσοχής

11/10/21

28η Οκτωβρίου - Υλικό και Προτάσεις

πηγη

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ POWER POINT

Εικονική αναπαράσταση των πολεμικών επιχειρήσεων του Β΄Παγκοσμίου Πολέμου.
ΚΛΙΚ στην εικόνα, για να μεταφερθείτε στον σύνδεσμο:

ΓΙΟΡΤΕΣ – ΧΡΟΝΙΚΑ

(Σημείωση: Τα κείμενα παρατίθενται όπως έχουν αποσταλεί από τους συντάκτες τους, χωρίς άλλη επεξεργασία από εμάς.)

Πατήστε πάνω στους τίτλους, για να κατεβάσετε τα αρχεία στον υπολογιστή σας.

α) Μικροί Ήρωες στον αγώνα για την Ελευθερία του Δημήτρη Μαριόλη
Θεατρική διασκευή από τον «Μικρό Ήρωα» του Στέλιου Ανεμοδουρά και το διήγημα του Δ. Ψαθά «Οι πιτσιρίκοι»

β) Ψηλά τα χέρια Χίτλερ! του Δημήτρη Μαριόλη
Θεατρική παράσταση για τη γιορτή της 28^ης Οκτώβρη

γ) Γιορτή 28 Οκτώβρη της Ρούλας Καρανίκα

δ) «Καλησπέρα σας κύριε Δικτάτορα» από την Ρούλα Καρανίκα

ε) Δυο φυλλάδια με δραστηριότητες σχετικές με τα μυθιστορήματα της Άλκης Ζέη «Το καπλάνι της βιτρίνας» και «Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου» (Για τις μεγάλες τάξεις του Δημοτικού)Για να κατεβάσετε τα φυλλάδια, πατήστε εδώ:
«Το καπλάνι της βιτρίνας»«Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου»

στ) i. Το χρονικό της εποποιίας του ’40ii. Ανθολογία κειμένων – ποιημάτων (για το χρονικό)
iii. «Tο αγόρι με τις ριγέ πιτζάμες» – Δραστηριότητες στην τάξη της Ελένης Παπαποστόλου

ζ) Τα σκληρά χρόνια της Κατοχής μέσα από τα μάτια των παιδιών
Χρονικό, ποιήματα και κείμενα για την εποχή, μαζί με διασκευασμένα αποσπάσματα από το μυθιστόρημα «Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου» της Άλκης Ζέη. Συνοδεύονται από προβολή παρουσίασης.
Επιμέλεια: Λαμπρινή Σκέρλου

ΚΕΙΜΕΝΑ

α) Κώστας Βάρναλης: Η βουβή επέτειος
Χρονογραφημα του Κ. Βάρναλη στις 28/10/1947, για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, πιο επίκαιρο από ποτέ…

β) Γ.Μαργαρίτης: Η Ελλάδα και οι Έλληνες του ’40

γ) Λαϊκή και αντιλαϊκή αυτοδιοίκηση στην Κατοχή και τον Εμφύλιο

δ) Η Αθήνα της Κατοχής, Αφιέρωμα στην καθημερινή ζωή της κατοχικής Αθήνας, από το ένθετο περιοδικό «7 ΗΜΕΡΕΣ» της ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ (25/4/1999)

ε) 6 Απριλίου 1941: Η γερμανική επίθεση
Αφιέρωμα στον φοβερό Απρίλη του ’41, από το ένθετο περιοδικό «7 ΗΜΕΡΕΣ» της ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ (7/4/2002)
στ) «Για την 28^η Οκτωβρίου», του Νίκου Ποταμιάνου. Σκοπός του κειμένου είναι να λειτουργήσει ως στήριγμα για όποιους εκπαιδευτικούς θα ήθελαν να συνδέσουν τη γιορτή της 28^ης Οκτωβρίου με μια αντιφασιστική στάση, η οποία δυστυχώς αποκτά στις μέρες μας νέα επικαιρότητα.
ζ) "Από πείσμα και τρέλα θα ζώ σε τούτη τη χώρα",του Γ. Μάλφα, εκπαιδευτικού Σαγεϊκων Αχαίας, ομιλία για την 28η Οκτωβρίου.
η) Χορτιάτης: Ο Βαγγέλης, ο Δημήτρης και η Χρυσή Αυγή
θ) «Το αυγό του φιδιού: Ο φασισμός και ο ναζισμός στην Ευρώπη»
Αφιέρωμα του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου (Ε.ΚΕ.ΒΙ.) διαρθρωμένο σε 3 ενότητες:
i. η ερμηνεία του φασιστικού-ναζιστικού καθεστώτος και το ιστορικό του πλαίσιο,
ii. ο φασισμός-ναζισμός στην καθημερινή ζωή,
iii. φασισμός-ναζισμός και τέχνη.

ΒΙΒΛΙΑ

α) «Ο δρομάκος με την πιπεριά» και «Δέκα ατέλειωτες ώρες», Δημήτρης Ραβανής - Ρεντής

β) «Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου» και το «Το καπλάνι της βιτρίνας», Αλκη Ζέη

γ) «Οταν ο ήλιος», Ζωρζ Σαρρή

δ) «Οι κερασιές θ' ανθίσουν και φέτος», Μενέλαος Λουντέμης

ε) «Καπνισμένος ουρανός», Κώστας Κοτζιάς

στ) «Νύχτες και αυγές», Μήτσος Αλεξανδρόπουλος.

ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

α) «Κάποια μάνα αναστενάζει»,

β) «Γλυκό να 'ναι το βόλι» (Ρεμπέτικα της κατοχής),

γ) «Ηρωες»,

δ) «Στ' άρματα»,