| πηγη |
Ένα πρακτικό οπτικό βοήθημα που παρουσιάζει, βήμα βήμα, τη διαδικασία χρήσης της τουαλέτας με απλό και κατανοητό τρόπο για τα παιδιά.
Άρθρα που αφορούν την ενημέρωση σε θέματα ειδικής αγωγής,εκπαίδευσης,ψυχολογίας,λογοθεραπείας,εργοθεραπείας και πολλά άλλα.
| πηγη |
Ένα πρακτικό οπτικό βοήθημα που παρουσιάζει, βήμα βήμα, τη διαδικασία χρήσης της τουαλέτας με απλό και κατανοητό τρόπο για τα παιδιά.
| ΠΗΓΗ |
Η ιδέα των εικαστικών παιχνιδιών που παρουσιάζονται σε αυτό το βιβλίο, προήλθε μετά από μακροχρόνια έρευνα και πειραματισμό με ομάδες βρεφών και νηπίων, επάνω σε εικαστικές δράσεις που κύριο στόχο είχαν να μην έχουν…στόχο! Το ενδιαφέρον μου για τη δημιουργία που προέρχεται από το ίδιο το παιδί και την εστίαση στην διαδικασία που πραγματοποιεί στη δράση του και όχι στο αποτέλεσμα, με παρακινούσε συνεχώς να εισάγω καινούργια υλικά προς ανακάλυψη και πειραματισμό σε εικαστικές δράσεις που σχεδίαζα είτε για ομάδες με βρέφη και νήπια, είτε σε ατομικό επίπεδο σε συνεδρίες που είχα μαζί τους…
| ΠΗΓΗ |
Βιβλίο δραστηριοτήτων με το ελληνικό αλφάβητο για παιδιά νηπιακής ηλικίας από την νηπιαγωγό Βασιλική Χουρσίδου.
| ΠΗΓΗ |
Βιβλίο δραστηριοτήτων με το Αριθμούς – Σχήματα – Βασικές Έννοιες για παιδιά νηπιακής ηλικίας από την νηπιαγωγό Βασιλική Χουρσίδου.
| ΠΗΓΗ |
Ο Λώλος είναι ένας λαγός που κάνει γλου, γλου, γλου. Αλήθεια! Μπρερδεύει τη γλωσσίτσα του και ακούγεται σαν γαλοπούλα. Άραγε θα τον βοηθήσουν οι φίλοι του στο δάσος και το αγαπημένο μας ξωτικό να βρει τις λέξεις να μιλήσει; Το βιβλίο αυτό γράφτηκε με την καθοδήγηση της λογοθεραπεύτριας Γεωργίας Ρούσσα και της παιδαγωγού Εύης Ρούσσα, η οποία επιμελήθηκε και την εικονογράφηση, προκειμένου να ενσωματωθούν γλωσσικές ασκήσεις προσχολικής εκπαίδευσης μέσω της αφήγησης ενός παραμυθιού. Με λίγη μαγεία από το ξωτικό, με την επιμονή του Λώλου και με την αγάπη της παρέας του ο λαγός πλέον, δεν είναι γάλος, κι ας κανει γλου, γλου, γλου καμιά φορά στα αστεία.
| ΠΗΓΗ |
Το παρόν βιβλίο έχει ως στόχο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τα γράμματα της αλφαβήτας με τρόπο πρωτότυπο, ευχάριστο και παιγνιώδη. Το κάθε γράμμα του βιβλίου, έχει μια ιδιότητα είτε ακουστική, είτε εικονογραφική είτε οπτικοκινητική, με άλλα λόγια έχει τη δική του «προσωπικότητα», που το κάνει ξεχωριστό, ενισχύοντας με αυτό τον τρόπο αρχικά την εκμάθηση του ήχου (φθόγγου) και στη συνέχεια τη γραφή του συμβόλου (γράμμα) από τα παιδιά. Ένα χρήσιμο εργαλείο για γονείς, εκπαιδευτικούς γενικής και ειδικής αγωγής και για όσους αρέσει να δουλεύουν με φαντασία δίχως φρένα!
| πηγη |
Μια φορά, πριν μερικές δεκάδες χρόνια, ζούσαν σε μια φάρμα πολλά ζώα που ήταν αγαπημένα μεταξύ τους. Όλοι στο χωριό είχαν να λένε τα καλύτερα. Η φάρμα ήταν χτισμένη πάνω σε ένα λόφο και δίπλα σ’ αυτόν κυλούσε ένα μικρό ποτάμι. Τα δέντρα πλούσια από τους καρπούς τους. Οι μηλιές φορτωμένες από μήλα που τα κλαδιά τους έφταναν μέχρι κάτω στο χώμα. Η θέα από το λόφο ήταν πανέμορφη. Απλώνονταν παντού μια γαλήνη ,μια ηρεμία, που μπορούσε να την απολαύσει οποιοσδήποτε πήγαινε προς τα εκεί. Το κελάηδημα των πουλιών, το θρόισμα των φύλλων από το αεράκι του φθινοπώρου και οι φωνές των ζώων ήταν τα μόνα που ακούγονταν….
| πηγη |
Προτάσεις διαχείρισης παιδιών με ΔΕΠ Υ μέσα στην τάξη
Πλούσιο υλικό 30 σελίδες
Ebook-ΔΕΠ-Υ-τελικό1 by Tsoutsi Alexandra