 |
| πηγη |
Το Parent Coaching κερδίζει συνεχώς έδαφος ως τρόπος υποστήριξης των γονέων, όμως εξακολουθούν να υπάρχουν αρκετές παρανοήσεις γύρω από αυτό. Μία από τις πιο συχνές είναι ότι απευθύνεται μόνο σε γονείς που «δεν τα καταφέρνουν». Στην πραγματικότητα, μπορεί να βοηθήσει οποιονδήποτε γονέα θέλει να κατανοήσει καλύτερα το παιδί του και να αποκτήσει πιο αποτελεσματικά εργαλεία.
 |
| πηγη |
Οι καβγάδες ανάμεσα στα παιδιά είναι μέρος της οικογενειακής ζωής. Διαφωνίες για παιχνίδια, χώρο, σειρά, προνόμια ή την προσοχή των γονιών είναι συνηθισμένες. Ο στόχος δεν είναι να εξαφανίσουμε κάθε σύγκρουση, αλλά να μάθουμε στα παιδιά πώς να τη διαχειρίζονται.
 |
| πηγη |
Κανένας γονιός δεν θέλει να βλέπει το παιδί του να αποτυγχάνει. Είναι φυσικό να θέλουμε να το προστατεύσουμε από την απογοήτευση. Ωστόσο, τα λάθη αποτελούν σημαντικό μέρος της μάθησης και της ανάπτυξης.
 |
| πηγη |
Η πρωτοβουλία δεν είναι ένα χαρακτηριστικό που εμφανίζεται ξαφνικά καθώς το παιδί μεγαλώνει. Καλλιεργείται μέσα από μικρές καθημερινές ευκαιρίες στις οποίες το παιδί έχει τη δυνατότητα να επιλέξει, να δοκιμάσει και να αναλάβει δράση.
 |
| πηγη |
Οι σχέσεις ανάμεσα στα αδέρφια περιλαμβάνουν παιχνίδι, αγάπη, αλλά και διαφωνίες. Οι γονείς δεν χρειάζεται να περιμένουν ότι τα παιδιά θα συμφωνούν πάντα. Μπορούν όμως να τα βοηθήσουν να μάθουν να συνεργάζονται και να επιλύουν τις διαφορές τους.
 |
| πηγη |
Μέσα σε ένα γεμάτο καθημερινό πρόγραμμα, είναι εύκολο η σχέση γονέα και παιδιού να περιοριστεί στις υποχρεώσεις: σχολείο, φαγητό, διάβασμα, μπάνιο και ύπνος. Ωστόσο, τα παιδιά χρειάζονται και στιγμές στις οποίες δεν υπάρχει κάποια απαίτηση. Χρειάζονται να αισθάνονται ότι ο γονέας είναι πραγματικά διαθέσιμος για αυτά.
 |
| πηγη |
Τα παιδιά βιώνουν έντονα συναισθήματα, όμως δεν έχουν πάντα τις λέξεις για να τα περιγράψουν. Έτσι, ο θυμός μπορεί να εμφανιστεί ως φωνή, κλάμα ή απομάκρυνση, ενώ η απογοήτευση μπορεί να εκφραστεί μέσα από άρνηση ή έντονη αντίδραση. Η εκμάθηση της συναισθηματικής έκφρασης αποτελεί επομένως σημαντικό κομμάτι της ανάπτυξης.
 |
| πηγη |
Η επικοινωνία με ένα παιδί δεν σημαίνει μόνο να ακούμε τις λέξεις του. Σημαίνει να προσπαθούμε να καταλάβουμε τι αισθάνεται, τι χρειάζεται και τι προσπαθεί να μας επικοινωνήσει μέσα από τη συμπεριφορά του.
Πολλές φορές, όταν το παιδί μιλά, ο γονέας βιάζεται να δώσει συμβουλή, να διορθώσει ή να βρει λύση. Όμως, πριν από τη λύση χρειάζεται σύνδεση. Ένα παιδί που λέει «Κανείς δεν θέλει να παίξει μαζί μου» μπορεί να μην χρειάζεται άμεσα μια συμβουλή. Χρειάζεται πρώτα να αισθανθεί ότι ο γονέας κατανοεί τη δυσκολία του.
 |
| πηγη |
Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι χρειάζονται υποστήριξη μόνο όταν υπάρχει ένα σοβαρό πρόβλημα. Στην πραγματικότητα, το Parent Coaching μπορεί να είναι χρήσιμο πολύ νωρίτερα, όταν ο γονέας αισθάνεται ότι οι καθημερινές προσπάθειες δεν οδηγούν στο αποτέλεσμα που επιθυμεί.
Επαναλαμβανόμενες συγκρούσεις για το διάβασμα, δυσκολία στην τήρηση ορίων, έντονα ξεσπάσματα, προβλήματα στην οργάνωση ή συνεχείς διαφωνίες ανάμεσα σε γονέα και παιδί είναι μερικές από τις καταστάσεις στις οποίες η καθοδήγηση μπορεί να προσφέρει πρακτική βοήθεια.
 |
| πηγη |
Η ζήλια ανάμεσα στα αδέρφια είναι ένα συχνό φαινόμενο και δεν σημαίνει απαραίτητα ότι υπάρχει πρόβλημα στη σχέση τους. Τα παιδιά μπορεί να ανταγωνίζονται για την προσοχή, τον χρόνο ή την αποδοχή των γονιών, ιδιαίτερα όταν αισθάνονται ότι το ένα παιδί λαμβάνει περισσότερη φροντίδα ή προνόμια.
Το πρώτο βήμα είναι να αναγνωρίσουμε το συναίσθημα χωρίς να το χαρακτηρίσουμε ως «κακό». Η φράση «Καταλαβαίνω ότι θα ήθελες κι εσύ να είμαι μαζί σου» βοηθά το παιδί να αισθανθεί ότι το ακούμε. Αντίθετα, φράσεις όπως «Μην ζηλεύεις το αδερφάκι σου» συνήθως δεν εξαφανίζουν το συναίσθημα αλλά κάνουν το παιδί να νιώθει ενοχές.