 |
| πηγη |
Πώς στηρίζουμε ψυχολογικά ένα παιδί με μαθησιακές δυσκολίες
Τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες δεν έρχονται αντιμέτωπα μόνο με ακαδημαϊκές προκλήσεις, αλλά συχνά βιώνουν έντονη συναισθηματική πίεση. Η επαναλαμβανόμενη εμπειρία αποτυχίας, οι συγκρίσεις και οι υψηλές προσδοκίες μπορεί να επηρεάσουν βαθιά την αυτοεκτίμηση και την ψυχική τους ανθεκτικότητα.
Η ψυχολογική στήριξη αποτελεί βασικό παράγοντα για τη συνολική ανάπτυξη και ευημερία του παιδιού.
Πώς επηρεάζουν οι μαθησιακές δυσκολίες την ψυχολογία του παιδιού
Χαμηλή αυτοεκτίμηση
Άγχος και φόβος αποτυχίας
Αποφυγή σχολικών δραστηριοτήτων
Αίσθημα ματαίωσης ή θυμού
Ο ρόλος των γονέων
Οι γονείς διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στη συναισθηματική ενδυνάμωση του παιδιού.
Αποδοχή της δυσκολίας χωρίς ενοχοποίηση
Εστίαση στην προσπάθεια και όχι στο αποτέλεσμα
Ρεαλιστικές προσδοκίες
Αποφυγή συγκρίσεων με άλλα παιδιά
Η σημασία της ενσυναίσθησης
Η κατανόηση και η αναγνώριση των συναισθημάτων του παιδιού το βοηθούν να αισθάνεται ασφαλές και αποδεκτό.
Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης
Ανάδειξη δυνατών σημείων και ταλέντων
Ευκαιρίες επιτυχίας εκτός σχολικού πλαισίου
Θετική ανατροφοδότηση
Συνεργασία με ειδικούς
Η συνεργασία με ψυχολόγους, ειδικούς παιδαγωγούς και θεραπευτές βοηθά στη συνολική υποστήριξη του παιδιού.
Μακροπρόθεσμα οφέλη
Η σωστή ψυχολογική στήριξη ενισχύει την ανθεκτικότητα, την αυτονομία και την αυτοπεποίθηση του παιδιού, συμβάλλοντας στη θετική του πορεία στην ενήλικη ζωή.
Βιβλιογραφία
Hornby, G. (2015). Parental Involvement in Childhood Education.
Meltzer, L. (2018). Executive Function in Education.
